Se pretende, en suma, que todas las actividades escolares procuren el máximo desarrollo de las posibilidades de cada alumno y le ayuden a adquirir la madurez de criterio y los conocimientos que le capaciten para adoptar libremente sus propias decisiones, con rectitud y sentido de responsabilidad. La programación de cada materia tiene en cuenta esa finalidad normativa, de modo que junto con la adquisición de los conocimientos específicos de cada área, los alumnos alcanzan un correcto enfoque científico y doctrinal de las cuestiones que lo requieren.